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• 抑郁癥的表現(xiàn)有哪些

  大家可能比較關(guān)心具體的表現(xiàn)抑郁癥有哪些，我們講抑郁癥有一些核心的癥狀，最主要是我們講興趣低落，這個人覺得整天打不起精神，對周圍的人和事物都不感興趣，不愿意跟人交往，過去自己一些特別喜歡參加的活動也拒絕參加，這是一個比較核心的癥狀，那所以說在這種情況下，社會功能受到極大的損害，主要表現(xiàn)在比如說，像學(xué)生他不愿意去上課，工作人員就是不愿意去上班，特別是到了周末或者說節(jié)假日的最后一天，要面臨著重新開始工作學(xué)習(xí)的時候，情緒會非常的不好，再一個很典型的容易自責(zé)，無論自己做了什么，最后都很否定自己，認(rèn)為自己不夠優(yōu)秀，做的事情不夠理想，在這種自責(zé)的情緒中非常痛苦，同時還容易自卑，對什么事情都沒有信心，所以說這些都是動力缺乏的一個突出表現(xiàn)。其次的話，會出現(xiàn)很多身體上的一些癥狀表現(xiàn)，我們講身體的不明原因的疼痛，出現(xiàn)消化不良，無緣無故的腹瀉、腹脹、惡心等等，這樣的身體的變化，睡眠出現(xiàn)入睡困難或者說總覺得睡眠質(zhì)量不夠理想，白天打不起精神等等這些身體上的這些變化，自然地更進一步抑郁癥的持續(xù)，那么會因為情緒和身體上的這些不良狀況，那么會繼續(xù)影響到人的行為模式，本來一個比較開朗的人，可能變得內(nèi)向了，突然不愿意跟人打交道了，原來一個挺講道理的人，可能出現(xiàn)一些任性或者說情緒容易失控這樣的表現(xiàn)，所以說如果發(fā)現(xiàn)在生活中，自己有這些這樣的變化，而且的話持續(xù)相當(dāng)?shù)臅r間，比如說兩周以上，那么需要引起重視，尤其要關(guān)注的是有一部分抑郁癥患者會出現(xiàn)一些典型的，比如說輕生的觀念，覺得生活沒意思，甚至出現(xiàn)自傷自殘的這樣的行為或者說自殺的行為，那么這個尤其是很危險的，要引起重視，包括家里的人，身邊的朋友，如果有這樣的傾向，那必須及時地就醫(yī)控制癥狀，避免出現(xiàn)一些不必要的這種危險。

  

  03:58
  喻小念 主任醫(yī)師中國醫(yī)科大學(xué)航空總醫(yī)院

  2018-04-28 13860次

• 女性強迫癥的表現(xiàn)有哪些

  女性強迫思維的表現(xiàn)，表現(xiàn)為內(nèi)心特別脆弱，可以看到這種人表面上看起來非常堅強，其實她的內(nèi)心非常脆弱的，她的應(yīng)變能力非常差，只要環(huán)境有一點改變，給她們心里造成很大的壓力，都會讓她非常恐慌和焦慮。在這種恐慌和焦慮下，自己也會反復(fù)的去想，產(chǎn)生一些強迫的思維的表現(xiàn)。當(dāng)然還有一種人，是一個完美主義者，也就是說無論她做什么事，她都必須做到最好。如果達(dá)不到這種完美的標(biāo)準(zhǔn)的話，她們就會覺得讓自己很擔(dān)心，很焦慮甚至很恐懼。并且無論在學(xué)習(xí)和工作中，像這種完美主義者，目前越來越多。通常如果在學(xué)生里邊，有些家長教的特別嚴(yán)，學(xué)生就比較容易出現(xiàn)這種完美主義思想的強迫行為，和強迫思維。她總是覺得我什么事，都必須要做到最好，反復(fù)的去做，無論在學(xué)習(xí)中是這樣，后來工作過程中也是這樣，這就是這些常見的一些，強迫思維的一些表現(xiàn)。

  

  01:44
  毛之奇 主任醫(yī)師中國人民解放軍總醫(yī)院

  2018-10-31 25288次

• 自閉癥兒童的表現(xiàn)有哪些
  自閉癥又叫孤獨癥，是一種比較嚴(yán)重的發(fā)育障礙性的疾病。自閉癥的主要特征就是有明顯的社交功能障礙，伴有刻板的行為和狹窄的興趣范圍，具體到每個孩子的表現(xiàn)可能會有很大的區(qū)別。一般比較共性的表現(xiàn)就是呼名反應(yīng)比較差，目光反應(yīng)目光對視都是比較短暫的，缺乏目光的交流，共同注意不充分，會有比較明顯的語言發(fā)育落后，語言交流障礙的情況。有的孩子會有喜歡轉(zhuǎn)圈玩手或者喜歡旋轉(zhuǎn)的物品，例如汽車的輪子，有的孩子喜歡排列，喜歡把所有的物品排得整齊，如果打亂會有情緒煩躁的情況，有的孩子有可能會有打自己的自我刺激表現(xiàn)。
  語音時長 01:13”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2019-10-25 2915次

• 自閉癥兒童初期表現(xiàn)有哪些
  自閉癥一般確診在兩歲半到三歲左右。這個時候孩子的發(fā)育可能會比較充分一些，如果有社交方面的問題，有可能會表現(xiàn)的更加典型突出一些。所以很小的孩子有可能不能準(zhǔn)確的診斷為自閉癥，但是可以通過初步的癥狀，來判斷自閉癥的傾向，例如呼名反應(yīng)比較差、目光對視比較短暫、缺乏共同注意，或者對周圍的人、事物比較不感興趣，或者對某些個別的東西比較感興趣，例如某種形狀、某種顏色，或者光亮的東西感興趣。這樣的情況有可能會存在一些社交方面的問題。而且自閉癥的孩子很多會有語言發(fā)育落后的情況。即使有一部分孩子有可能會說單個字或者簡單的稱呼，但是后期語言功能進步會非常的慢，有可能會因為語言落后而首先去醫(yī)院進行就診，所以如果跟孩子互動交流的過程當(dāng)中，孩子沒有任何的興趣，也不會去參與，不配合這種社交互動，需要注意了，可以帶孩子去醫(yī)院進行詳細(xì)的檢查。
  語音時長 1:46”
  張勤良 主治醫(yī)師臨沂市人民醫(yī)院

  2018-06-01 158284次

• 兒童自閉癥的早期表現(xiàn)有哪些
  兒童自閉癥又叫孤獨癥，早期表現(xiàn)為到了說話的年齡不說話，不愛和小朋友一起玩，對家人感情比較淡漠，和家人沒有眼神交流，喜歡一個人待在一個角落里，有需要的東西也不說話而是拉著大人的手走到要的東西面前。到了幼兒園也不和小朋友交流，注意力不集中，不能明白別人的意思。
  徐曉靜 主治醫(yī)師淄博市第五人民醫(yī)院

  2019-01-14 11103次

• 自閉癥的表現(xiàn)有哪些？
  病情分析：孤獨癥是一種廣泛的腦發(fā)育障礙，主要表現(xiàn)為社會交往障礙、溝通交流障礙和重復(fù)局限的興趣行為，一般起源于三歲之前，三歲以后表現(xiàn)明顯，絕大多數(shù)兒童需要長期的康復(fù)訓(xùn)練和特殊教育支持。意見建議：孤獨癥沒有特殊藥物治療，強調(diào)早發(fā)現(xiàn)、早治療，通過行為分析法、結(jié)構(gòu)化教學(xué)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、聽覺統(tǒng)合訓(xùn)練、人際關(guān)系訓(xùn)練、語言訓(xùn)練等方法來改善孩子的癥狀，使其盡早的融入社會，進行正常的生活。
  朱翠華 主治醫(yī)師濟南市中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院

  2020-06-20 2402次

• 兒童自閉癥的表現(xiàn)有哪些
  兒童自閉癥在臨床上稱為兒童孤獨癥，會出現(xiàn)社會互動障礙、語言溝通障礙、興趣范圍狹窄、動作行為刻板、感覺和動作障礙的情況，需要及時治療。1、社會互動障礙：患兒在社會交往方面存在質(zhì)的缺陷，主要表現(xiàn)為缺乏與人交往的興趣、難以理解他人情緒和想法、難以建立友誼等。2、語言溝通障礙：患兒在兒童期言語交流和非言語交
  周小鳳 副主任醫(yī)師首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院

  2023-11-02 0次

• 兒童自閉癥的表現(xiàn)有哪些
  兒童自閉癥也稱為兒童孤獨癥，是一種復(fù)雜的神經(jīng)心理障礙，嚴(yán)重影響著患兒的社交、語言和行為能力。了解兒童自閉癥的表現(xiàn)及生活中的注意事項，對于及早識別、干預(yù)和治療具有重要意義。兒童自閉癥的表現(xiàn)1、社交障礙：對他人缺乏興趣，很少主動與人互動。比如不回應(yīng)他人的呼喚和目光，不會主動微笑或打招呼。在集體活動中往往
  劉曉鳳 主任醫(yī)師西安市精神衛(wèi)生中心

  2024-10-10 0次